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老师难道不都应该这样么？
俩男生肿着脸，一步三回头地离开教室，我坐回自己的座位，看对面的林岚。
“张老师，你这样教唆学生，不太合适吧？”林岚皱眉说。
“不是教唆，是教育！”我笑道。
“哪有这样教育自己学生的！”林岚嘟囔了一句，摇摇头，低头看书，不再瞅我。
我闲着无聊，看向其他老师，他们原本都在看我，不过遇到我的视线，又都别过头去，跟看一个怪胎似得，我只好拿起地理课本，是不是还得写教案什么的，以前看林岚总是带着教案回家写。
课表显示，除了三年四班，我还有其他两个班级的地理课要上，一周共六节，很轻松，只是不知道他们学到哪儿了，既然当了老师，就得认真些，想到这里，我夹着地理书起身，出办公室，又回到三年四班门口，准备去问问他们课程进度。
刚要推门进去，却听见一个尖细的声音传来：“梁萧你什么意思！不是说好一致对外的吗！”
我把手缩了回来，怎么个情况？
“他和别的老师不一样。”梁萧的声音。
“什么不一样，老师都一个样！”是个女声。
其他同学也有帮腔的，不过太嘈杂，说的是什么我没听清。
我推门进去，教室里立刻鸦雀无声，我疑惑地走到讲台上，环视众人，除了林瑶目无表情地抱着胳膊看我，其他人都低着头，我用眼神询问，林瑶白了我一眼，也低头看书。
我下了讲台，来到周晓晓桌前，把地理书地给她，小声问：“晓晓，咱们讲到哪儿了？”
周晓晓抬头看我一眼，皱眉道：“高二就都讲完了啊？”
“啊？那怎么还有地理课？”我问。
“教材讲完了，但是高考还是要考，主要是复习。”晓晓小声说，我点头表示明白，复习，那就简单了，复习就是自习嘛！
我合上课本卷在手里，在课桌过道巡视了一圈，有些偷偷玩手机的同学赶紧把手机藏了起来。
走了一圈，我回到讲台上，轻咳了一声：“同学们，毕竟这里是学校，咱们得约法三章！”
唰，所有人都抬头瞅我。
“第一，学校禁止带手机，但我知道你们大部分人都有，也可能是所有人都有，带手机来可以，但是不要在上课、上自习的时候玩儿，如果你的有什么要紧事，或者是实在忍不住想玩一下的时候，一定记住，调成静音，不要影响到其他同学，好不好？”
同学们有点发蒙，我这并不是纵容他们，手机这东西，管不住的。
“第二，可能是老生常谈了，关于搞对象的问题，”我故意顿了顿，马上有很多学生脸上浮现出“因缺思婷”的表情，“我不知道你们当中有多少对儿啊，跟你们说，高中的爱情是最纯粹的，既然爱了，就要好好珍惜，老师希望有情人终成眷属——但是话说回来，我并不是鼓励你们搞对象，毕竟明年6月份就高考了，你们的人生才刚刚开始，不要以为老师的这句话，或者是因为学习压力大，刻意去搞对象，强扭的瓜是不甜滴！还没搞对象，但是有心仪对象的同学呢，我建议你们先保持这种暗恋的心态，等高考完毕，你们确定自己会去哪座城市上大学之后，再考虑一下，要不要向对方表白，毕竟异地恋的成本可是很高的啊！”
少部分同学小声哄笑。
“对于已经处成了的对象，老师只奉劝你们一句，做事是要负责的，一定要注意安全，你们懂得！”
这回他们笑的更大声，连林瑶都忍不住抿嘴，不过你笑个毛线啊，好像你有这个功能似得！
“静一静，静一静！”我挥了挥手，“还没讲完，第三件事，我对你们还不是很熟悉，想用最快的时间了解你们，所以我决定，让你们每个人写一篇自我介绍的作文，字数不限，再附一张你认为... -->>
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