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第二百零二章君子剑（第3页）

而那些领悟文气的人则用自己的文气作为墨汁。

娟娟白气在面前流淌，化作一篇篇诗赋演青松白雪之景，最终融入这一片领域。

这是丹心明湖境界文士的手段，荀易等几个领悟“墨意经纶”

的文修则另有手法。

或画画，或弹琴，正设法破开这一片领域。

当然，也有人吟诗作对寻找领域的真意。

这片领域，就是冯大先生以“以松雪为题，作诗赋词。”

这九个字演绎而来。

如果按照题目走，便落入下乘被冯大先生牵着鼻子走。

几个文道书生彼此看看，不肯服输。

各自寻找其他办法，想要破除这一方领域。

音律动人，震动天地法则，寻找领域松动之处。

书画乾坤，包罗万象，领域涌入书画，自然而然跳出领域。

吟诗作对，以言律破解“九字言”

同样可从容离去。

众人各施手段，荀易沉思，伸出右手，缕缕墨气升腾，指尖在面前勾画，随手写下一首诗句。

并非按题目要求写松雪，而是写日光泉水。

“煊阳赫赫，泌水湍湍，我心悠悠，师慈谆谆。”

墨意在手中化作金轮冉冉升起。

日轮照耀领域，冰雪消融。

如泉水湍急汹涌。

荀易对冯大先生深深一揖，跨出领域站在院落中。

“学生拜见先生。”

他强行打破领域，但冯大先生面不改色，随手一挥。

又有文气将雪松之境补上，让其他人安心写文。

“看样子，他们还要待一阵子。”

冯大先生拿起荀易的拜帖：“两年不见，你居然到这般境界。”

“多亏老师教导得好。”

冯大先生想起自己好友，摇头道：“若真是他教导有功。

早跟我炫耀来了。”

又伸手点出一指，这一次文气凝聚剑气，春秋史意演绎剑法斩向荀易。

这是在考验荀易的剑道修为。

“春秋五十剑！”