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1396 第1396章（第1页）

☆、05672-考试规则说明

我看着那小板凳琢磨了两秒自己坐下后的形象问题，?给自己设计了一个可以接受的姿势，坐下了。

我刚一坐下，老师便开始放我的考试影像，?从在体能考场外排队等入场开始。

为了保证视频播放时的观看效果——官方词是这么说的——房间内的光线偏昏暗，?当视频的光线照出来后，老师们的脸在阴影中更加不容易看清。

小随里摆出十个镜子分别映出老师的全身，从表情到动作，?分析他们打算刁难我什么问题——感觉，?只要与本场考试、与我都相关，?我就没什么答不了的。

再不济说废话总能把每个问题答够三分钟吧？不至于像前面很多考生一样总共进来三分钟就逃出去。

当然，一堆废话很可能撞不到得分点。

视频以快进模式播放，有时——比如播到我重复杀地行虫时——快进倍速还会再往上调，所以几个小时的考试一分钟就播完，?与其说是给我回顾，不如说是让老师们找出题方向。

不过，虽然考生们的考试经过都大同小异，?如果有特别博眼球的，在看考试录像之前便应该有前面的监考老师给面试老师们做了提醒，但一分钟过一遍全过程，这些面试老师们在快速获取视频信息方面的能力可能专门经过了训练，?也许日常多用来看监控？

视频关闭，?室内灯光整体没有调明亮，只我头顶降下一束光照亮我，也显得老师们身处的位置更暗。

第一个老师提问：“在真实实战之中，你能做到在模拟场上那样的大规模杀虫吗？我不是说能力上的，?我是说心理上的，?你能把虫单纯视为‘必须杀掉’的东西吗？为什么？”

我怔了一会儿，?险险在三秒钟时限终止之前开口：“不能。

因为除了邪魔之外，我很难相信还有一无是处的东西，尤其空间钮、隔热墙等物品已经证明了虫的价值，不仅是尸体作为材料的价值，也包括了虫的部分技能的可学习模仿价值。”

没人问我与考试无关的邪魔是什么。

第二个老师接力问出第二个问题：“如果你有机会深入虫窝，你能一边保证自己的安全一边将虫的各种技能数据、团队模式数据等传输给联邦吗？”

我：“这好像与我的考试过程没关系？”

第二个老师甩了一下教鞭，敲到墙上的考试规则说明旁。

这张说明带有荧光，在光线昏暗的房间中也能清晰阅读。

上面有一条写着：“如对面试老师们所出题目有异议，考试结束后可提交投诉。

如果投诉内容被核实成立，则相应增加面试分；如不成立，则相应扣除面试分。”

还有一条写着：“面试过程中考生只能回答问题，不能提出问题，否则扣分。

考生如有任何疑问可在考试结束后提交投诉。”

为啥一有疑问就一定是投诉呢？我们不能友好探讨吗？

☆、05673-沉默

由于我没在三秒内说出与第二个老师问题相关的回答，所以这个问题当作我弃权。

第三个老师：“如果你的考试成绩没有达到录取线，然后靠陶上将的担保进入本校，且此事被公开，你准备怎么取得本校多数人的友情？附加条件：靠脸、靠钱、靠治疗药剂都没用。”

你们真的不是根据考试录像来提问的吧？

我内心一个吐槽，三秒又过去了，此题又视为我放弃。

我：“……”

裴空：“你不是挺能说的吗？一共三道题你就来不及说两道。”

但平常我说话不抢开口时间啊……