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第二十四节穿越到大宋教物理2（第1页）

这个实验效果斐然，小朋友们高兴的手舞足蹈，这些个土电话用起来不错，小朋友们议论纷纷：“真好玩，我听到站在远处的你说的话了，一字一句，清晰可见，真是太神奇了，我还从来没有见过如此有趣的实验呢。”

小飞不失时机的解释道：“这是一个证明固体也能传声的实验。

实验中的装置，叫传声筒。

很明显，当有人对着细线一端的竹筒讲话时，空气发生振动，它推动皮纸与细线振动。

此时，细线另一端的皮纸也跟着振动，这样皮纸又带动竹筒内空气振动，把声音传给受话的一方。

这里，话筒起着共鸣的作用。

看来我们古人还是电话的最早的发明者呢。

这听翁不就是电话的始祖吗？这是不是很神奇？”

大家异口同声的说是，随即好奇的问手机是何物，怎么好像没有看见过。

小飞接着神秘一笑：“听我慢慢说来，所以这个理论，制造出了这种神奇的手机，这可是上古的遗物，在后山找到的，不可多得的好东西，有没有同学想拿回家一探究竟呀？”

小飞不失时机的把那些被退货的苹果手机展示出来。

这可比那些竹筒做的土电话更神奇多了，很远的地方也能一清二楚的听到对方的话语。

“我要买——”

一个小朋友急不可耐的说。

“我也要买。”

另外一个不甘示弱的说。

好几个富家子弟水泄不通的围上来，二话不说就掏出钱票来，而其他同学用无比艳慕加嫉妒的眼光看着他们，这小飞还真是教书赚钱两不误呀。

小飞看到这么多白花花的银子，心情一高兴，便一发不可收拾起来，又滔滔不绝的讲起来，大家也更加兴趣盎然起来，连我都为那些古代中国人杰出的智慧而感叹不已，还以为我们这些现代人才是无所不能，没有想到古人的智慧也不可小觑。

小飞更加深入的自顾自的海阔天空的讲起来，也不管下面的小朋友的知识层面。

他讲到了牛顿三大定律，那些小孩子无比震惊，“天呀，一个苹果也会发明一个理论，回头让俺娘用一袋子苹果扎我的头，我也能成为一个大科学家了。”

“那我，干脆撞树算了，那样更能震荡大脑，更能产生灵感呢。”

这些小孩子们七嘴八舌的搞笑的语言，真是让人忍俊不禁。

小飞又得意忘形的讲起了爱因斯坦的相对论。

他说：“说到相对论，首先不得不说到虫洞，那么我想请教一下大家，你们知道什么是虫洞吗？”

其他的小孩子茫然不知所措之时，突然石破天惊的一声：“我知道——”

一个小孩自告奋勇的声音打破了沉寂的课堂，看他胸有成熟的样子，我以为又一个神童即将问世。

他声如洪钟的说：“冲动是魔鬼，我娘说过千万不要冲动，遇事情一定要沉着冷静，否则会受到冲动的惩罚的，我想，虫洞一定就是这个意思。”

这个糊里糊涂的小家伙真是答非所问，让小飞苦笑不得，我也灿然而笑。

他看小飞的神色异样，也傻乎乎的哑然失笑，其他小朋友捧腹大笑起来。

小飞继续忘乎所以的滔滔不绝的说起来：“虫洞又称爱因斯坦－罗森桥，是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道。

虫洞是由爱因斯坦及纳森·罗森在研究引力场方程时假设的，认为透过虫洞可以做瞬时的空间转移或者做时间旅行。

由阿尔伯特·爱因斯坦提出该理论。

简单地说，虫洞就是连接宇宙遥远区域间的时空细管。