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第120章 雪中送炭2（第1页）

“靖宇说，他们队伍里有一位在sl入伍不久的华人医生叫赵石的，这个小伙子肯钻研业务，又因为sl科技比较发达，在各种新技术上面与世界保持着一致，在这种有利条件下，赵石有一次看到重伤员伤口感染，磺胺这种药品效果又不大，所以呢，开始注意发掘新型的消炎药物，老天不负有心人，还终于让他找到了一种叫盘尼西林的西药，借助世界上的生物学、细菌学大师发表的论文，按照他们提供的方法，做了改进，生产出来临床使用的盘尼西林，效果极佳。”

“好啊，好啊。”

林伯曲与朱d异口同声。

作为中共的领袖，虽然他们地处偏僻，但不代表这些人对科学技术一无所知，相反，不仅毛zd频频提到科学技术的作用，就是林伯曲与朱d都对此有深刻认识，积极推行新技术的开发利用。

毛zd一贯强调科学技术在国民经济和社会发展中的地位和作用，他认为，科学技术是人类改造自然获取自由的手段，是发展生产力的必要条件，是一个国家强盛、民族繁荣的武器。

1940年2月5日，在陕甘宁边区自然科学研究会成立大会上，毛zd指出：“自然科学是很好的东西，它能解决衣、食、住、行等生活问题，所以每一个人都要赞成它，每一个人都要研究自然科学。

早在1939年1月，林伯曲就在《陕甘宁边区政府对第一届参议会的工作报告》中指出：“开办实用科学研究所，已发展工业、植物、土木工程、动物、化学、地质等的科学研究，造就科学人才，以供应发展国防经济之需要。”

在自然科学研究会成立大会上，毛zd、陈云等中央高级领导参加大会，表明中共对于在根据地进行自然科学研究是十分重视的，陈云说：“我们***对于自然科学是重视的，对于自然科学是尊重的。”

朱d曾在边区自然科学研究会第一届年会上作了《科学与抗战结合起来》的演说，他专门指出“自然科学，这是一个伟大的力量。

自然科学的进步，工农各业的发达，生产能力的提高，资源的开发与正确利用，实业的正确管理，只有这些，才能充实我们的力量，充实军队的战斗力，使人们获得富裕的生活，提高人民的文化程度与政治觉悟，来去的抗战的胜利。

谁要是忽视这个力量，那是极其错误的。

正是基于对科学技术重要性的认识，中共中央和边区政府出台了一系列与发展根据地科学技术相关的政策。

1940年9月成立的延安自然科学院既是一个教学机构又是边区唯一的自然科学研究实体，具有双重性质和功能。

作为教学实体，自然科学院分初中部、高中部和大学部，在学制方面，初中3年、高中2年、大学3年；在教学方面，“从中学到大学第一年都是基础科学，实际问题列到大学的后二年。

大学的课本完全采用当时大后方正规大学的规范性教材。”

自然科学院的大学部设有地矿系、化学系、物理系、生物系。

地矿系设立后，开设的基础课程主要有普通物理、普通化学、高等数学和外语，专业课主要是地质学、矿物学，选修课有微分方程、有机化学、应用力学、机械制图、外语、土壤学和气象学等。

化学系是“科学院各系中条件最好的系，副院长陈康白及恽子强都是化学专家，教师多；又从香港及大后方运来一批化学仪器及化学药品，实验条件较好，可以做定量、定性及一般工业上的分析。”

该系开设的课程包括有机化学、无机化学、定性分析、定量分析、物理学、材料力学、微分方程等。

物理系课程有微积分、普通物理、普通化学、工程制图、应用力学、微分方程、机械原理及零件、热机学和经验设计等。

生物系普通基础课程有物理、化学、数学、外语，专业基础课程有植物生理学、土壤学、植物学、植物生理生态学、气象学、植物病理学等。

边区有一大批科学技术方面的专家，科技水平并不像外界所想象的那样低级，而是有很高的基础，有很高的理论水平。

相关的精密仪器也是有一些的。

在座的人全部都是有见识，有知识的人物，他们本身又全身心的支持边区科学的发展，所以听到赵石发明了一项新型药物，无不见猎心喜，但他们也知道，如果这项技术短期内不能带来巨大效益，也不会引起杨靖宇与毛zd如此重视。

众人继续听毛zd阅读分析电文。

“由于配置菌种并大量繁殖，需恒温的环境，所以杨靖宇提了个建议，请我们现在就动手多开挖大型窑洞，做好保温设施，以便菌苗运到后立刻就能开始繁殖，嗯，要求是摄氏20-30度，林老，你来办这件事成不成？”